LABO日本語教育研修所 Labo Japanese Language Institute

LABO日本語教育研修所實行以下據有特色的教學方式。

1. 使用獨自開發的教材。
   （配合學生的目的及週遭環境的場景對話,淺顯易懂）
2. 課堂以完成課題為著眼點。
   （練習實際生活中的場所､場景中所使用的會話,馬上就能在生活中運用）
3. 運用聽力模仿的發音練習。
   （自然學會正統而不僵硬的語調）

1. 以學習讀解為目的的「閱讀」課程。
   （對日本留學試驗有相當大的幫助）
2. 提供與教師以外的日本人練習對話的機會。
   （可以應對不同的對話方式）
3. 修完中級課程的同時達到日本語能力試驗一級合格實力。

1. 具有日本語能力試驗1級合格以上實力的學生為對象。
2. 課程使用視聽覺教材。
   （練習表現適當的感官印象及感想,對美術系的入學考試相當有利）
3. 所有授課均使用第一手的實際教材。
   （使用讀解教材､日劇､紀錄片等教材能了解日本現代社會的各個側面。推薦給日本文化專攻的學生）
4. 以短篇演講､發表等方式所教授的會話課程。
   （針對將來想以日語上課､工作為前提的學生。推薦給希望成為翻譯､口譯人員和研究所升學的學生）

上課時間為星期一到星期五,一天四節。以下為時間表。

【上午班(中級中期~上級後期)】

1. 9:30-10:15
2. 10:20-11:05
3. 11:20-12:05
4. 12:10-12:55

【下午班(初級前期~中級中期)】

1. 13:30-14:15
2. 14:20-15:05
3. 15:20-16:05
4. 16:10-16:55

課程範例

每個學期為十周,以下範例為2009年春季課程（2009年4月6日～6月19日）的初級前期班級的課程表。

教科書：使用自編教科書『LABO日本語初級』
任務活動：運用目前為止所學到的所有日文,完成老師交代的課題。這是為了能實際運用課堂上所學的日文所設計的練習。